<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Jembelisme Media &#187; Materi Pelajaran</title>
	<atom:link href="http://jembelisme.com/category/materi-pelajaran/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://jembelisme.com</link>
	<description>News, Opinion, Monetize, Link Exchange, Web Technology and Internet</description>
	<lastBuildDate>Tue, 31 Aug 2010 10:17:52 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Banyaknya Faktor Positif Suatu Bilangan</title>
		<link>http://jembelisme.com/banyaknya-faktor-positif-suatu-bilangan.html</link>
		<comments>http://jembelisme.com/banyaknya-faktor-positif-suatu-bilangan.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 19:28:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Materi Pelajaran]]></category>
		<category><![CDATA[algoritma]]></category>
		<category><![CDATA[banyak faktor positif]]></category>
		<category><![CDATA[faktor positif]]></category>
		<category><![CDATA[faktorisasi prima]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jembelisme.com/?p=1137</guid>
		<description><![CDATA[Tentukan banyaknya faktor positif dari 2010? Persoalan di atas kalau diselesaikan secara manual pasti akan memakan waktu yang sangat lama. Tapi tenang saja terdapat rumus cepat yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Berikut algoritmanya: Cari faktorisasi prima dari bilangan tersebut. Jumlahkan angka yang menjadi pangkat dengan 1 kemudian kalikan semua hasil penjumlahan tersebut. Selesai. <a href="http://jembelisme.com/banyaknya-faktor-positif-suatu-bilangan.html" class="more-link">More &#62;</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Tentukan banyaknya faktor positif dari 2010?</p></blockquote>
<p>Persoalan di atas kalau diselesaikan secara manual pasti akan memakan waktu yang sangat lama. Tapi tenang saja terdapat rumus cepat yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Berikut algoritmanya:</p>
<ol>
<li>Cari faktorisasi prima dari bilangan tersebut.</li>
<li>Jumlahkan angka yang menjadi pangkat dengan 1 kemudian kalikan semua hasil penjumlahan tersebut.</li>
<li>Selesai.</li>
</ol>
<p>Implementasi:</p>
<ol>
<li><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=2010%3D2%5E%7B1%7D%5Ccdot%203%5E%7B1%7D%5Ccdot%205%5E%7B1%7D%5Ccdot%2067%5E%7B1%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='2010=2^{1}\cdot 3^{1}\cdot 5^{1}\cdot 67^{1}' title='2010=2^{1}\cdot 3^{1}\cdot 5^{1}\cdot 67^{1}' class='latex' /></li>
<li><img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cleft%20%28%201%2B1%20%5Cright%20%29%5Ccdot%20%5Cleft%20%28%201%2B1%20%5Cright%20%29%5Ccdot%20%5Cleft%20%28%201%2B1%20%5Cright%20%29%5Ccdot%20%5Cleft%20%28%201%2B1%20%5Cright%20%29%3D2%5Ccdot%202%5Ccdot%202%5Ccdot%202%3D%2016&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='\left ( 1+1 \right )\cdot \left ( 1+1 \right )\cdot \left ( 1+1 \right )\cdot \left ( 1+1 \right )=2\cdot 2\cdot 2\cdot 2= 16' title='\left ( 1+1 \right )\cdot \left ( 1+1 \right )\cdot \left ( 1+1 \right )\cdot \left ( 1+1 \right )=2\cdot 2\cdot 2\cdot 2= 16' class='latex' /></li>
<li>Jadi banyaknya faktor positif dari 2010 ada 16.</li>
</ol>
<p><span id="more-1137"></span>Pengembangan soal:</p>
<blockquote><p>Jika g(n) menyatakan banyaknya faktor positif bilangan n, maka tentukan g(g(g(2010)))!</p></blockquote>
<p>Penyelesaian:</p>
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=g%5Cleft%20%28%20g%5Cleft%20%28%20g%5Cleft%20%28%202010%20%5Cright%20%29%20%5Cright%20%29%20%5Cright%20%29%3Dg%5Cleft%20%28%20g%5Cleft%20%28%2016%20%5Cright%20%29%20%5Cright%20%29&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='g\left ( g\left ( g\left ( 2010 \right ) \right ) \right )=g\left ( g\left ( 16 \right ) \right )' title='g\left ( g\left ( g\left ( 2010 \right ) \right ) \right )=g\left ( g\left ( 16 \right ) \right )' class='latex' /><br />
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=g%5Cleft%20%20%28%20g%5Cleft%20%28%2016%20%5Cright%20%29%20%5Cright%20%29%3Dg%5Cleft%20%20%28%205%20%5Cright%20%29&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='g\left  ( g\left ( 16 \right ) \right )=g\left  ( 5 \right )' title='g\left  ( g\left ( 16 \right ) \right )=g\left  ( 5 \right )' class='latex' /><br />
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=g%5Cleft%20%28%205%20%5Cright%20%29%3D2&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='g\left ( 5 \right )=2' title='g\left ( 5 \right )=2' class='latex' />
<p>Jadi penyelesaiannya adalah 2.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jembelisme.com/banyaknya-faktor-positif-suatu-bilangan.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Perbandingan (Materi SMP)</title>
		<link>http://jembelisme.com/perbandingan-materi-smp.html</link>
		<comments>http://jembelisme.com/perbandingan-materi-smp.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 02:04:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Materi Pelajaran]]></category>
		<category><![CDATA[perbandingan]]></category>
		<category><![CDATA[perbandingan berbalik nilai]]></category>
		<category><![CDATA[perbandingan senilai]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jembelisme.com/?p=877</guid>
		<description><![CDATA[Sebagai matematikawan (mahasiswa matematika), agaknya Anas jarang banget membagi (share) ilmu matematika yang Anas dapatkan ketika mencari ilmu. Nah, kali ini Anas ingin banget memosting materi pelajaran SMP kelas VII yakni Perbandingan. Perbandingan adalah membandingkan dua nilai yang memiliki satuan yang sama.  Ada beberapa catatan yang harus diperhatikan: (1) Perbandingan dapat disederhanakan jika memiliki satuan <a href="http://jembelisme.com/perbandingan-materi-smp.html" class="more-link">More &#62;</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_884" class="wp-caption alignright" style="width: 176px"><img class="size-medium wp-image-884 " title="belajar matematika yuk" src="http://jembelisme.com/wp-content/uploads/2010/01/belajar-matematika-yuk-276x300.jpg" alt="" width="166" height="180" /><p class="wp-caption-text">Belajar Yuk!</p></div>
<p>Sebagai <span style="text-decoration: line-through;">matematikawan</span> (mahasiswa matematika), agaknya Anas jarang banget membagi (share) ilmu matematika yang Anas dapatkan ketika mencari ilmu. Nah, kali ini Anas ingin banget memosting materi pelajaran SMP kelas VII yakni Perbandingan. Perbandingan adalah membandingkan dua nilai yang memiliki satuan yang sama.  Ada beberapa catatan yang harus diperhatikan: (1) Perbandingan dapat disederhanakan jika memiliki satuan yang sama, (2) untuk perbandingan dengan jenis satuan yang berbeda, ubah ke jenis satuan terkecil.</p>
<p>Contoh: sederhanakan 3 kodi : 3 lusin?</p>
<p>Penyelesaian: <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=3%20kodi%20%3A%203%20lusin%20%3D%2060%20buah%20%3A%2036%20buah%20%3D%205%20%3A%203&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='3 kodi : 3 lusin = 60 buah : 36 buah = 5 : 3' title='3 kodi : 3 lusin = 60 buah : 36 buah = 5 : 3' class='latex' /></p>
<p><span id="more-877"></span>Perbandingan dibagi menjadi 2 jenis yakni perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai. Berikut ini adalah contoh dan beberapa soal penyelesaiannya.</p>
<ol>
<li><strong>Perbandingan senilai</strong>. Perhatikan tabel di bawah ini.<br />
<table id="tabel" border="0">
<tbody>
<tr>
<th>Permen (buah)</th>
<th>Harga (Rp)</th>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>400</td>
</tr>
<tr class="alt">
<td>5</td>
<td>1000</td>
</tr>
<tr>
<td>8</td>
<td>1600</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Banyak permen dan harga merupakan contoh perbandingan senilai. Semakin banyak jumlah permen semakin besar harga yang harus dibayarkan.</li>
<li><strong>Perbandingan berbalik nilai</strong>. Perhatikan tabel di bawah ini.<br />
<table id="tabel" border="0">
<tbody>
<tr>
<th>Banyak Pekerja (orang)</th>
<th>Lama Waktu (hari)</th>
</tr>
<tr>
<td>12</td>
<td>25</td>
</tr>
<tr class="alt">
<td>15</td>
<td>20</td>
</tr>
<tr>
<td>50</td>
<td>6</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Banyak pekerja dan lama waktu pengerjaannya merupakan contoh perbandingan berbalik nilai. Semakin banyak pekerja semakin pendek waktu pengerjaannya selesai.</li>
</ol>
<p>Aplikasi soal perbandingan:</p>
<p>Dalam sebuah kelas terdapat 40 siswa. jika banyak siswa laki-laki 15 orang maka perbandingan jumlah siswa wanita dengan seluruh siswa dikelas adalah&#8230;</p>
<p>penyelesaian: <img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=jumlah%20wanita%20%3A%20jumlah%20seluruh%20siswa%20%3D%2015%20orang%20%3A%2025%20orang%20%3D%203%20%3A%205&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='jumlah wanita : jumlah seluruh siswa = 15 orang : 25 orang = 3 : 5' title='jumlah wanita : jumlah seluruh siswa = 15 orang : 25 orang = 3 : 5' class='latex' /></p>
<p>Jika 5 dolar Amerika sama dengan Rp. 47000,- maka Rp. 28200 =  &#8230;. US $</p>
<p>penyelesaian:</p>
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cfrac%7Bx%7D%7B5%7D%3D%5Cfrac%7B28200%7D%7B47000%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=2' alt='\frac{x}{5}=\frac{28200}{47000}' title='\frac{x}{5}=\frac{28200}{47000}' class='latex' /><br />
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=x%3D%5Cfrac%7B5%5Ccdot%2028200%7D%7B47000%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=2' alt='x=\frac{5\cdot 28200}{47000}' title='x=\frac{5\cdot 28200}{47000}' class='latex' /><br />
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=x%3D3&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='x=3' title='x=3' class='latex' />
<p>Dengan jumlah pekerja sebanyak 12 orang sebuah proyek dapat menyelesaikan selama 15 hari. Agar proyek dapat selesai selama 10 hari, maka banyak pekerja adalah&#8230;</p>
<p>penyelesaian:</p>
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=%5Cfrac%7Bx%7D%7B12%7D%3D%5Cfrac%7B15%7D%7B10%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=2' alt='\frac{x}{12}=\frac{15}{10}' title='\frac{x}{12}=\frac{15}{10}' class='latex' /><br />
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=x%3D%5Cfrac%7B15%5Ccdot%2012%7D%7B10%7D&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=2' alt='x=\frac{15\cdot 12}{10}' title='x=\frac{15\cdot 12}{10}' class='latex' /><br />
<img src='http://s.wordpress.com/latex.php?latex=x%3D18&#038;bg=ffffff&#038;fg=000000&#038;s=0' alt='x=18' title='x=18' class='latex' />
<p>Nah, mudah-mudahan materi ini dapat bermanfaat. hehehe.. maklum materi yang saya ajarkan pada murid lesku..</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jembelisme.com/perbandingan-materi-smp.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>28</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
